FAQ
Sobre o Ecossistema de Aprendizagem
O que é o Ecossistema de Aprendizagem?
O Ecossistema de Aprendizagem é uma plataforma digital para as escolas, que apoia o ensino e a aprendizagem. Reúne, num único ambiente seguro, cursos, recursos educativos, atividades, ferramentas de comunicação e funcionalidades de acompanhamento do progresso, disponibilizadas a alunos, professores e, quando aplicável, encarregados de educação.
A quem se destina o Ecossistema de Aprendizagem?
O Ecossistema de Aprendizagem destina-se a alunos, professores e, quando aplicável, encarregados de educação, bem como a perfis de administração/gestão definidos pelas escolas. Cada perfil dispõe de níveis de acesso distintos, de acordo com as permissões atribuídas.
Em que dispositivos se pode aceder à plataforma Ecossistema de Aprendizagem?
A plataforma Ecossistema de Aprendizagem pode ser acedida em computador (de secretária ou portátil), tablet e telemóvel, através de um navegador Web atualizado e com ligação à Internet.
Conteúdo e Recursos
De que forma se pode aceder ao conteúdo de aprendizagem?
Para aceder aos conteúdos de aprendizagem, deve-se entrar no menu principal e aceder à área Turmas. Nesta área encontram-se disponíveis as listagens de aprendizagens do utilizador (recursos e sequências de aprendizagem) disponíveis no Ecossistema de Aprendizagem.
De que forma se pode aceder ao conteúdo de aprendizagem?
Para aceder aos conteúdos de aprendizagem, deve-se entrar no menu principal e aceder à área Minhas Turmas. Nesta área encontram-se disponíveis as listagens de aprendizagens referente a tuas Turmas (recursos e sequências de aprendizagem) disponíveis no Ecossistema de Aprendizagem.
Como se pode encontrar materiais adicionais?
Para encontrar materiais adicionais, deve-se abrir o menu principal e aceder à Biblioteca Digital, onde se enocntram disponíveis livros e outros recursos. Para explorar cursos adicionais, deve-se utilizar a pesquisa ou a secção Recomendado para mim (se disponível), acessível pelo menu ou na página inicial.
O que fazer se um vídeo não carregar?
Se um vídeo não carregar, deve ser atualizada a página, confirmar a ligação à Internet e tenta novamente. Se o problema persistir, deve se experimentar em outro navegador web. Caso continue sem funcionar, deve ser contactado o suporte indicado pela escola ou plataforma.
Qual a diferença entre recursos fundamentais e complementares?
Os recursos fundamentais são os conteúdos essenciais e obrigatórios para a turma. Os recursos complementares são opcionais e servem para aprofundar ou alargar aprendizagens, podendo ser úteis a outras turmas ou anos de escolaridade.
Quem pode consultar a atividade realizada pelos alunos no Ecossistema de Aprendizagem?
A consulta da atividade realizada pelos alunos no Ecossistema de Aprendizagem , depende do perfil e das permissões definidas, bem como das regras de privacidade e proteção de dados. Para mais detalhes, deve ser consultada a secção Privacidade/Dados pessoais do Ecossistema de Aprendizagem .
Acesso e Conta
Os dados pessoais podem ser alterados?
Sim. A alteração dos dados pessoais é possível acedendo às Definições da Conta. No entanto, alguns dados pessoais só podem ser atualizados pela escola.
O que deve ser feito se o utilizador se esquecer da palavra-passe?
Na página de início de sessão, clicar em “Esqueci-me da palavra-passe” e seguir as instruções para repor/definir uma nova palavra-passe e recuperar o acesso à conta. (Se o objetivo for apenas mudar a palavra-passe por opção, pode fazê-lo em Definições da Conta.)
Inteligência Artificial
De que forma a Inteligência Artificial é utilizada para apoiar os professores no Ecossistema de Aprendizagem ?
O Ecossistema de Aprendizagem integra funcionalidades apoiadas por Inteligência Artificial para apoiar os professores em tarefas como a análise de informação sobre o progresso da atividade de aprendizagem e a elaboração de propostas de feedback. A Inteligência Artificial é uma ferramenta de apoio: o conteúdo gerado deve ser sempre revisto e validado pelo docente/escola antes de ser utilizado.
Como é que a Inteligência Artificial ajuda os professores na elaboração de feedback?
As ferramentas assistidas por Inteligência Artificial podem ajudar os professores a elaborar propostas de feedback com base na actividade de aprendizagem e nos dados de progresso dos alunos. Os professores podem rever, editar, personalizar ou rejeitar essas sugestões antes de as partilharem com os alunos.
Como é que a Inteligência Artificial é utilizada para apoiar a análise do desempenho dos alunos?
A análise apoiada por Inteligência Artificial pode considerar indicadores como participação, progresso e padrões de conclusão, para ajudar a identificar situações em que possa ser útil um acompanhamento adicional. Estas indicações apoiam a interpretação dos professores, mas não constituem um diagnóstico nem definem a capacidade ou o potencial dos alunos.
Como é calculado o nível de desempenho dos alunos?
O Ecossistema de Aprendizagem pode disponibilizar indicações de apoio, geradas com recurso a IA, com base em indicadores como progresso nos cursos, resultados de avaliação, participação e atividade recente. Estas indicações destinam-se a apoiar o acompanhamento pedagógico e podem ser atualizadas periodicamente. Não constituem um diagnóstico nem uma avaliação oficial e devem ser sempre interpretadas pelo docente, no contexto da informação pedagógica disponível.
A Inteligência Artificial toma decisões sobre os alunos?
Não. A Inteligência Artificial não toma decisões finais nem automáticas sobre os alunos. Todos as informações ou sugestões fornecidos pela Inteligência Artificial são de carácter de apoio e são sempre revistas por professores ou adminstradores escolares.
A utilização de Inteligência Artificial é opcional para os professores?
Sim. As funcionalidades apoiadas por Inteligência Artificial são opcionais e a sua utilização depende da decisão dos professores e das orientações e políticas aplicáveis na escola, podendo também estar sujeita a configuração e permissões.
A Inteligência Artificial substitui o papel dos professores?
Não. Os professores mantém total responsabilidade pelo ensino, avaliação e feedback. A Inteligência Artificial é apenas uma ferramenta de apoio, concebida para ajudar a tornar os processos mais eficientes, consistentes e claros.
Os dados dos utilizadores estão protegidos quando a Inteligência Artificial é utilizada?
Sim. As funcionalidades apoiadas por Inteligência Artificial cumprem os mesmos requisitos de proteção de dados, privacidade e segurança aplicáveis ao Ecossistema de Aprendizagem, em conformidade com o RGPD e com as políticas em vigor. Para mais detalhes, consulte a Política de Privacidade do Ecossistema de Aprendizagem .
De que forma a Inteligência Artificial é utilizada para apoiar os alunos no Ecossistema de Aprendizagem?
Para os alunos, as funcionalidades apoiadas por Inteligência Artificial podem sugerir recursos e atividades com base em indicadores como participação e progresso na plataforma, ajudando a consolidar aprendizagens e a continuar a progredir. Estas recomendações são apenas sugestões de apoio e não substituem a orientação dos professores nem constituem uma avaliação da capacidade ou do desempenho do aluno.
O que significa o indicador “Em risco”?
O indicador "Em risco" é uma sinalização de apoio que pode sugerir a necessidade de acompanhamento adicional, com base em indicadores como participação, conclusão de atividades e progresso na plataforma. Não constitui um diagnóstico nem uma avaliação dos alunos e deve ser sempre interpretado pelos professores, no contexto pedagógico.
Progresso e Avaliação
Onde pode ser consultado o progresso?
Para consultar o progresso, deve-se abrir o curso que se pretende consultar e acede à secção Progresso. Aí é disponibilizada a informação sobre o avanço dos alunos nas atividades desse curso.
Como se conclui um questionário ou uma aula?
Para concluir um questionário ou uma aula, deve-se abrir o recurso e entrar no módulo correspondente. Deve-se depois seguir as instruções apresentadas e, no caso dos questionários, responder e submeter no final; a atividade ficará assinalada como concluída (quando aplicável).
O que acontece se não se atingir a pontuação mínima num questionário?
Se não se obtiver a classificação mínima, o questionário pode voltar a ser feito, caso essa opção esteja disponível. As regras (número de tentativas e critérios) são apresentadas no próprio questionário e podem variar consoante o conteúdo.
O que deve ser feito quando não se consegue aceder ao próximo módulo?
Alguns módulos só ficam disponíveis depois de concluíres as etapas anteriores. Assim, caso não se consiga aveder ao próximo módulo, devem ser concluidas as atividades necessárias e volta a tentar. As regras de desbloqueio podem variar consoante o curso ou o tipo de conteúdo.
O progresso é guardado automaticamente?
Sim. Em regra, o progresso é guardado automaticamente à medida que há interação com os conteúdos. Se se verificar alguma discrepância, deve ser confirmada a ligação à Internet e atualiza a página.
Como se pode aceder aos relatórios de desempenho?
Para aceder aos relatórios de desempenho, deve-se abrir o separador Relatórios presente na opção Instrutor disponível em cada curso (quando disponível).
Certificação
Como é possível obter o certificado?
Após conclusão de todos os módulos e avaliações exigidos, o certificado ficará disponível para descarregar na área do curso e também na área da Turma. Nota: a emissão de certificado pode depender do curso e das regras definidas.
Personalização
O que é a secção "Recomendado para ti"?
A secção Recomendado para ti apresenta sugestões de cursos e recursos que podem ser úteis, com base no progresso e nos conteúdos que os alunos têm explorado na plataforma.
Comunicação
Como se podem contactar os professores?
Para contactar os professores, deve-se aceder às mensagens privadas na área de Comunicação. Em alguns cursos, também é possível colocar dúvidas nos fóruns na área dos cursos, caso disponíveis.
Como é que os professores podem contactar os alunos?
Para entrar em contacto com os alunos, os professores podem enviar uma mensagem direta através da área de Comunicação. Para comunicar com toda a turma, os professores podem utilizar as conversas de grupo (quando disponíveis).
Calendário
Como se pode ver eventos e prazos?
Para visualizar eventos e prazos, deve-se abrir o Calendário no menu principal. Também se pode aceder ao Calendário dentro da área da Turma.
Gamificação
O que é a Gamificação?
A Gamificação é uma área onde se pode ganhar pontos, emblemas e outras recompensas disponíveis, com base na participação e interação, do utilizador com os conteúdos e atividades da plataforma.
Biblioteca digital
O que é a Biblioteca Digital?
A Biblioteca Digital é o repositório central de livros e outros recursos do Ecossistema de Aprendizagem, reunidos num catálogo disponível que podem apresentar diferentes formatos. Permite pesquisar conteúdos e consultar sinopses, ler excertos (quando disponíveis) e aceder aos títulos para leitura online e, quando aplicável, offline, bem como gerir favoritos e listas de espera.
Quem pode aceder à Biblioteca Digital?
A Biblioteca Digital pode ser acedida por utilizadores autenticados no Ecossistema de Aprendizagem (por exemplo, alunos, professores e encarregados de educação), de acordo com as permissões atribuídas.
Que informação é disponibilizada na ficha de cada conteúdo/livro da biblioteca digital?
Na ficha de cada conteúdo/livro, podem estar disponíveis informações como título, autor(es), editora, data de publicação, sinopse, língua, tema/categoria, ISBN, formato, imagem de capa e período de empréstimo, quando essa informação estiver disponível para o respetivo título.
Como funciona a requisição de um conteúdo/livro da bibliteca digital?
Para requisitar um conteúdo/livro da biblioteca digital, deve clicar na capa desse conteúdo/livro, e já na página de detalhe, clicar em "Requisitar". Se existir uma licença disponível, o empréstimo é confirmado e o título fica acessível na secção "Continuar a Ler" da homepage da biblioteca digital ou na mesma secção da página "Minha Biblioteca". Se não houver licenças disponíveis, é possível aderir à lista de espera, clicando na opção "Lista de Espera", na página de detalhe do conteúdo/livro. Quando o conteúdo/livro fica disponível, o utilizador é notificado, via Ecossistema de Aprendizagem e efetuar a requisição do conteúdo/livro (quando aplicável).
Durante quanto tempo se pode aceder a um conteúdo/livro requisitado?
A duração do empréstimo pode variar de acordo com as regras definidas para esse conteúdo/livro. Nos casos em que se aplica um limite temporal para o empréstimo, o mesmo é indicado na plataforma (na ficha do título e/ou na página de detalhe desse mesmo conteúdo). Em alguns casos, o conteúdo pode estar disponível sem limite de duração definido.
O que é a lista de espera da Biblioteca Digital e como funciona?
A lista de espera é um pedido de notificação associado a um título da Biblioteca Digital quando este não apresenta licenças disponíveis. Quando um conteúdo está indisponível, é possível aderir à lista de espera. Assim que esse conteúdo ficar novamente disponível, o utilizador recebe uma notificação na plataforma e pode então requisitar o conteúdo. A inscrição na lista de espera pode ser cancelada a qualquer momento, através do botão "Remover da Lista" que se encontra na página de detalhe desse conteúdo em lista de espera.
O que são conteúdos Favoritos na Biblioteca Digital?
Os conteúdos favoritos correspondem a uma lista pessoal de recursos da Biblioteca Digital que o utilizador marca para acesso rápido. A partir desta lista, é possível requisitar conteúdos e gerir a sua presença na lista de espera, adicionando-os ou removendo-os conforme necessário. Através desta opção é ainda possível, iniciar ou continuar a leitura do conteúdo e/ou efetuar outras ações disponíveis de acordo com o estado do conteúdo.
É possível ler conteúdos/livros em modo offline?
Sim, quando disponível. É possível descarregar alguns conteúdos/livros para leitura offline. Em conteúdos com proteção/licenciamento, pode ser necessária ligação à Internet na primeira abertura (para autenticação); depois, a leitura offline mantém-se disponível até ao fim do prazo do empréstimo.
Que funcionalidades tem o leitor de conteúdos digitais?
O leitor de conteúdos digitais inclui navegação entre as páginas do conteúdo selecionado, e ainda a possibilidade de criação de marcadores de páginas, sublinhados e anotações, ajustes no tamanho do texto e as cores, utilização de leitura em voz alta (quando disponível) e retorno automaticamente à última página lida.
O que acontece quando termina o período de empréstimo de um conteúdo/livro da biblioteca digital?
Quando termina o período de empréstimo de um conteúdo/livro da biblioteca digital, o acesso ao conteúdo (online e offline) termina automaticamente e o título fica novamente disponível para outros utilizadores. O histórico de requisições desse conteúdo (data de empréstimo e data de devolução), fica disponível na secção de histórico da página "Minha Biblioteca" do utilizador que efetou o empréstimo.
Quem é responsável pela gestão do catálogo da Biblioteca Digital?
O catálogo e a informação associada a cada título são geridos pela entidade responsável pela Biblioteca Digital do Ecossistema de Aprendizagem, que assegura a atualização dos conteúdos e, quando necessário, a complementação dos dados apresentados na ficha do recurso
Que formatos de conteúdo estão disponíveis na Biblioteca Digital?
Na Biblioteca Digital podem estar disponíveis conteúdos em formatos como ePub/ePub2/ePub3, PDF, audiolivros e vídeo, consoante o título.
Que funcionalidades de acessibilidade estão disponíveis na Biblioteca Digital?
A Biblioteca Digital pode disponibilizar funcionalidades como tipo de letra OpenDyslexic, leitura em voz alta (texto-para-voz), legendas e conteúdos com Língua Gestual Portuguesa (LGP). A disponibilidade destas opções pode variar consoante o formato e o título.
Que conteúdos podem ser requisitados?
É possível requisitar livros e outros conteúdos disponíveis no catálogo da Biblioteca Digital, sujeito à disponibilidade.
Onde podem ser consultados os livros requisitados?
Cada utilizador pode as suas requisições em Minha Biblioteca > Continuar a ler, ou na página inicial da Biblioteca Digital, na secção Continuar a ler. Aí encontra-se a lista de livros requisitados, com o progresso de leitura, a data de fim do empréstimo (quando aplicável) e o título/autor. A partir de cada livro, é possível ainda aceder a opções como Ler, Descarregar/Transferir, Avaliar e Devolver.
O que pode ser feito quando um livro não está disponível?
Se um livro estiver indisponível, o utilizador pode aderir à lista de espera. Quando houver uma licença disponível, receberá uma notificação e poderá requisitar o livro.
Que informação pode um Encarregado de Educação consultar sobre a utilização do Ecossistema de Aprendizagem pelo seu educando?
A informação disponível para Encarregados de Educação depende das permissões definidas para o perfil e das regras aplicáveis de privacidade e proteção de dados. Para mais detalhes, consulte a secção Privacidade/Dados pessoais do Ecossistema de Aprendizagem .
Clubes de Leitura
O que são os clubes de leitura?
Os Clubes de Leitura são espaços na plataforma, criados principalmente por professores, onde os participantes podem reunir-se para ler e discutir obras, partilhar ideias e promover o gosto pela leitura. No Ecossistema de Aprendizagem , um clube de leitura pode incluir a organização de momentos de leitura e discussão e a troca de comentários entre membros, de acordo com as permissões definidas pelas escolas/professores.
Como são organizados os clubes de leitura?
Os clubes de leitura têm três tipos de perfis: moderador, colaboradores (opcional) e membros. Cada perfil tem funções específicas. O moderador é responsável por criar, gerir e dinamizar o clube, por exemplo, definindo leituras e orientando a participação. Os colaboradores apoiam o moderador, mas com permissões mais limitadas, não podendo, por exemplo, criar clubes ou gerir membros. Por fim, os membros participam nas leituras e nas interações do grupo.
Que funcionalidades estão disponíveis nos clubes de leitura?
Nos clubes de leitura, os participantes podem aceder a um espaço de partilha e discussão reservado ao clube, onde podem comentar leituras e trocar reflexões. Podem também ser promovidas atividades de leitura e momentos de debate, de acordo com as permissões definidas.
Que tipos de clubes de leitura existem?
Existem clubes de leitura privados e públicos. Os clubes privados são acessíveis apenas por convite. Os clubes públicos podem permitir a inscrição de utilizadores da mesma escola/agrupamento/turma, quando existirem vagas e de acordo com as permissões definidas.
Quando é possivel efetuar uma inscrição num clubes de leitura?
As inscrições em clubes de leitura são possíveis sempre que se trata de clubes é públicos, e o clube esteja destinado ao agrupamento/escola/turma do utilizador autenticado e existam vagas disponíveis.
Um utilizador pode cancelar a sua inscrição num clube de leitura?
O utilizador pode cancelar a inscrição no clube a qualquer momento.
Quem pode criar clubes de leitura?
The creation of reading clubs is reserved for users with administrative permissions (management/back office).
Os Encarregados de Educação ou os Professores podem inscrever os alunos em clubes ou planos de leitura?
Regra geral, não. As inscrições ficam associadas ao utilizador autenticado. Os Encarregados de Educação e/ou os professores, podem apoiar e orientar os alunos, mas a inscrição formal deve ser feita pelos próprios alunos (ou por um perfil escolar com permissões específicas, quando aplicável).
Planos de Leitura
O que são planos de leitura?
Os planos de leitura ajudam a organizar e estruturar leituras através de um cronograma. Podem ser criados pelos próprios alunos ou pelos professores para um aluno ou grupos de alunos. Cada aluno pode ter um ou mais planos ativos e, quando aplicável, os planos podem ser partilhados com colegas da mesma turma.
Os alunos têm a possibilidade de recusar um plano de leitura partilhado consigo?
YSim, depende de quem partilhou o plano de leitura. Se o plano for partilhado por colegas da mesma turma, os alunos podem recusá-lo. Nesse caso, o plano deixa de estar disponível na sua lista. Se o aceitarem, o plano passa a integrar a lista e pode ser editado de acordo com as suas preferências. Quando o plano de leitura é partilhado pelos professores, não é possível recusá-lo nem editá-lo.
Os alunos podem criar os seus próprios planos de leitura?
Sim, qualquer aluno pode criar os seus próprios planos de leitura, através da opção Planos de Leitura – Criar novo plano de leitura.
É possível partilhar planos de leitura com outros colegas?
Sim, desde que os colegas com quem se pretende partilhar o plano pertençam à mesma turma.
Os professores podem atribuir planos de leitura aos alunos?
Sim. Os professores podem criar e atribuir planos de leitura aos alunos que fazem parte das suas turmas. Para isso, devem aceder à área de planos de leitura e partilhar um plano já criado, com um aluno ou conjunto de alunos. É possível igualmente, os professores criarem um novo plano de leitura e efetuar a respetiva partilha.
Planos de Leitura/Clubes de Leitura
Como podem os professores recomendar conteúdos aos seus alunos?
Os professores podem recomendar conteúdos aos seus alunos, criando Planos de Leitura para um aluno ou para a turma e/ou promovendo a participação em Clubes de Leitura.
Como podem os alunos recomendar conteúdos aos seus colegas?
Os alunos podem recomendar conteúdos aos seus colegas, partilhando um Plano de Leitura com colegas da mesma turma e/ou convidando-os a participar num Clube de Leitura (quando disponível).